编程侠：创PBL教学法和2+3教培模式

近期，编程侠陆续与包括福建、江西、江苏、上海、安徽等多个省份的54所公立学校达成合作，提供课程、硬件、培训等一体化服务，获得了学校及学生的一致认可。据了解，杭州编程侠科技有限公司致力于中国青少儿科技教育，为学校、家长、辅导机构提供系统化课程解决方案，旗下少儿编程品牌“编程侠”专注7~15岁编程精品课程研发，服务学员已超过上万名，在全国20多个城市开展合作。截至2018年5月底，市场合作学校48家，培训机构加盟商67家。

编程侠平台研发总监闻德军表示，编程侠以完整的教学体系保证课程品质，并研发立体化教学系统，打通线上、线下、校内、校外各渠道。编程侠采用游戏化课程学习，研发PBL项目式教学法，每个项目都是一个完整的游戏任务，从而让孩子爱上编程。编程侠通过Scratch阶段、Python阶段、NOIP阶段三个阶段教授孩子编程知识，开发4大类课程体系，编程素质类、小小创客类、人工智能类和应试升学类，覆盖小、初、高各个阶段，超过400个课时。除此之外，编程侠拥有自主软件著作权的教学软件系统，授课和学习线上线下结合，学生作品可二次传播。

在教师培训上，编程侠独创“2+3”教培模式，师资培训快速到岗，节省成本，目前已连续组织5届教师培训班。闻德军认为，线上学习互动、作品交流是线下教学的必备环节。为此编程侠建立线上少儿编程社区，同时通过组织不同形式的挑战赛，加强学生和学生之间以及家长和学生、家长和家长之间的交流互动。编程侠还联合北师大、浙江大学共同研发小学、初中、高中课标课程，为学校提供公益课程或师资培训，助力推动编程教育课程普及。

未来，编程侠将进一步扩大市场规模。闻德军表示，依托标准化运营管理体系可极大降低编程侠加盟商经营成本，提高经营效率。同时编程侠将于B端市场开展相关课程合作，授权机构内开设编程侠少儿编程系列课程，并提供相关开班支持。