卓育教育品质产品，铸就未来

卓育教育成立于2009年，10年来始终秉承着“培育孩子未来”的企业使命，专注于深圳本土教育体系和学习行为研究，提炼出“分班制授课、分层次教学、个性化辅导”的教学模式，真正全方位为家长的教育问题排忧解难，赢得了社会的一致好评。

良好的业界口碑，是促进我们持续发展的不竭源泉。

提高孩子们的学习成绩，培养孩子们的综合能力，让孩子学有所获，学有所长，是卓育教育产品研发和品质教学的最大动力。

小班授课

小班线下授课，孩子进步看得见！

每个班级15人以内，保证教师和学生之间的互动。保障老师能照顾到每个孩子的学习。

卓育教育始终以孩子为中心，开设小班教学，将“要我学什么”转变为学生哪里薄弱、学生需要学什么，提高学习效率，避免在会的题目上浪费时间。

更重要的是在整个学习过程中，除了提高学习效率、提升成绩，孩子会变得更加自信，找到学习上的乐趣！这才是教育的初衷。

教学产品

坚持把教学教研放在战略高度，不断精研产品教材，打磨教学方法及流程。

分层教学

我们坚持合适的才是最好的。

根据每个学生的不同学习水平，每个年级都分为勤学体系、志高体系、创新体系三个层次，将班型进行精细化分层授课，学习更加高效精准，更具针对性。让每个来卓育的学生都能找到合适的课程。

唯有匠心才能出匠品

十二道工序，三十六个细节，成就一本好书，用心才能放心！

为了让学生更高效地学习，为了让老师更轻松地上好每一堂课，卓育教育在产品的研发上，默默注入了大量的智慧心血。

教材是一门课程中最重要的元素之一，是学习知识文化的载体，是学生认识一门课的窗口。好的教材是教学质量的保证，是学科建设水准的重要标志。卓育教育教学研究院出品的教材，一直来备受家长学生们以及同行的认可。

在教材的内容和知识构架的匹配度得到赞赏和认可的同时，教材的设计和排版也是要紧跟创新提高美感来实现最优匠品的体验感。

我们不一味地追求教材的难度和进度，而是从符合学生的实际学习需求出发，更注重教材的深度和匹配度的产品，真正让学生“低进高出、高进强出”。

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在十九大报告中明确提出：优先发展教育事业！

作为中国教育的一部分，我们将不断优化我们的教学产品，不断提升我们教师的专业素养，始终不忘初心，牢记使命！

努力帮助提升孩子学习成绩，用心培养孩子的人格素养，为孩子负责，为家庭负责，把每一个孩子放在心上！