牛津少儿英语 Let's Go 系列教材怎么样呢？

牛津英语全球闻名。牛津大学出版社作为世界上着名的大学出版社之一，历史悠久，享誉世界。我们可能是从那本厚厚的牛津词典开始接触到牛津，但牛津的成果可不止如此哦，牛津大学出版社在英语教材编写方面也有非常突出的成绩。

最近非常火热的牛津少儿英语 Let's Go 系列教材怎么样呢？

1.是什么

牛津少儿英语Let’s Go系列教材是牛津大学出版的，该书是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材，适合6-12岁的学生使用，在大陆再版发行时，深入研究中国学生学习英语的困难和特点，从研究和务实中融合中西方教育的特点。研发出一系列完善的适合中国儿童学习英语的教材，该书在2000年全球的销售量达到2000万册，被评为全球最畅销的英语培训教材，

2.好不好

牛津少儿英语Let’s Go系列教材获得国际最佳儿童ESL艾迪课程奖，是全球最受欢迎的小学英语教材之一。牛津少儿英语LET'S GO教材一共有7个级别，这套精心设计的教材充分利用儿童“语言学习关键期”这一得天独厚的优势和儿童学外语时表现出好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的"五好"心理，运用大量运用LET'S GO独创的、生动活泼的外语教学游戏，消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。

（一）以故事为主要内容

根据儿童爱听故事的天性，选编优美的童话作为教学内容的主题部分，教师们在课堂上把孩子们引入到童话世界，忘情于故事情节的变化，情绪的起伏，排除母语的干扰，干脆利索地说英语，教师通过、情景教学、游戏教学，使孩子们广泛交流，并运用童话中具体、鲜明个性的人物和动物，赋予教学丰富的感情色彩和生动的形体语言，增强感染力和吸引力，使儿童产生深刻印象。

每个孩子内心都藏着一个丰富宇宙，奇思妙想的种子需要更多的力量去生长。“讲故事”全面激发孩子想象力，赋予孩子跟世界沟通的勇气，在一次次自由表达中发现自己的无限可能，预备为世界创造更多的美妙和惊奇。

（二）以剧本为主要体裁

根据儿童这一特定的教学对象，将所选童话故事全部改编成剧本，这是与现行的英语教材大不相同的，是教材建设上的重大改革。在教学中让孩子们扮演剧中的各种角色，学一段演一幕，学完一篇，一个童话剧就已排练完毕，可上演了。通过教学排练表演，孩子们英语口语交际能力迅速提高，这种方法比起虚拟一个孤立情景进行口语教学，要生动、更自然，因而教学效果十分明显。

（三）以游戏为主要教学手段

游戏是儿童生活中最具乐趣的组成部分，根据儿童这一天性，创设了一百多种课堂教学游戏，从教学目标分为单词教学游戏、句子教学游戏、音标教学游戏、诗歌教学游戏和巩固复习游戏；从方式方法上分为比赛、猜结果、角色表演等，课堂教学游戏贯穿模仿、操练、活用等教学过程的始终。这些教学方法充分满足了儿童好玩、好动、好奇、好胜、好表扬的心理需要，因而听课时注意力集中，情绪高涨，思维活跃，学习潜力得以充分发挥。在游戏教学中，孩子们一节课学会一、二十个英语句子或几十个单词是常见的事。

3.适不适合

牛津少儿英语Let’s Go系列教材被中国教育部认定为“牛津英语第二课堂”教材，清晰对应国内课程标准，覆盖小学和初中90%以上知识点，并获得“国际少儿最佳科技学习奖”。

牛津少儿英语Let’s Go系列教材针对中国小朋友的基础进行调整，进阶难度降低。很多其他国外原版教材小学二年级的教材文章难度相于国内初二、初三年级，如美国加州Wonders、Reach等。这对英语起步学习者来说是非常不友好的，如果学习起来特别困难，难免会失去兴趣。改版后的牛津少儿英语Let's Go教材对进阶步骤进行调整，能够合理的从文章总体方面提升孩子的阅读能力、逻辑思维能力，能够适合中国孩子的学习梯度。

改版后的牛津少儿英语Let’s Go系列教材覆盖国内小学、初中90%以上知识点，使得孩子在学习的过程中同时提高课内英语成绩。现在学生压力越来越大，家长也很担心因为给孩子报课外培训班而耽误的孩子的课内学习，这确实得不偿失。学习这套教材的话，所学内容覆盖和包含学校教学内容，就完全不需要担心成绩问题了。

总体看来，牛津少儿英语Let’s Go系列教材研究水平高，符合青少儿身心发展规律，作为教材使用效果好，受到多方认可。尤其教材针对中国学生的学习特点、教育部大纲进行改版，更适合孩子使用。