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早教要多早?几岁开始比较合适?

发表时间:2021-11-26 11:24 浏览数量:102

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对于早教这个词,每个家长都有自己的认知和见解,有的家长觉得越早越好,而有的家长认为顺利自然比较好,那么早教要多早?几岁开始比较合适?

早教要多早,3岁可以吗?

虽然家庭是宝宝出生后接受教育的第一个场所,爸爸妈妈是宝宝的第一任老师。

但是,很多“老师”在家庭教育中只关注宝宝身体的成长发育,忽略他们心理的健康发展,也不明白早期教育对于宝宝身心健康发展的重要性。

早教要多早?这个问题的答案见仁见智。

有人觉得:孩子太小,听不懂学不会就是瞎折腾。

也有人觉得:教育要从娃娃抓起!

那么,早教到底应该从何时开始呢?

生理心理学家巴甫洛夫曾说:婴儿从降生的第三天开始教育,就迟了两天。

也就是说,宝宝从出生开始就应该学习了。

然而,这种学习并不只是认字、背诗、学外语,而是应该包括让宝宝学会如何适应外界环境。

到底该不该上早教?应该如何选择早教?

于是家长们很纠结,事实上大可不必。

因为早教并不仅仅是教知识,还有科学的家庭教育和良好的亲子陪伴。

无论是交给早教还是自己教,对宝宝的培养都应该越早越好。

因为宝宝的成长发育存在以下4个“敏感期”:视觉、语言、动作、认知。

视觉

4~5个月的宝宝处于色彩敏感期,开始能辨别颜色了,特别是对红色感兴趣,可以在婴儿床的上方悬挂彩色玩具(较好是红色的)供宝宝注视。

语言

1岁左右的宝宝处于语言发育敏感期,宝宝说话的欲望越来越强烈,负责带宝宝的成人要多和宝宝交流,鼓励并引导宝宝用言语表达自己的要求。

动作

1~2岁的宝宝处于大肌肉发育敏感期,此时的宝宝是个小小的运动健将,十分热衷于扶、坐、爬、站、走等,家长要多陪宝宝做一些亲子运动。

认知

7~12个月的宝宝处于认物敏感期,认物能力增强,能容易地认出物体。

这是要给宝宝看画面简洁、颜色显眼、图案逼真的绘本,培养宝宝对认知书的喜爱。

其实,宝宝的大脑在妈妈肚子里的时候就开始发育了,刚出生的宝宝大脑里就有1000亿个神经元。

3岁时宝宝大脑里的神经元连接达到1000万亿,形成了一个庞大复杂、分工精确的神经元网络,这一过程被称之为神经元网络化。

0~3岁恰恰是神经元网络化的关键期,宝宝的大脑处于一生的发育高峰,抓住0~3岁关键期,早教将取得事半功倍的效果。

所以,早教要趁早,过了3岁就已经太晚了!

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