如今父母对幼小衔接阶的重视，让很多投资加盟者看到了幼小衔接的市场前景。选择一家幼小衔接加盟势在必行，不仅在于幼小衔接加盟能帮助投资创业者减少自我摸索阶段的试错成本，更重要的是学习和获得幼小衔接加盟品牌的教学体系和管理运营经验。选择一家幼小衔接加盟势在必行，不仅在于幼小衔接加盟能帮助投资创业者减少自我摸索阶段的试错成本，更重要的是学习和获得幼小衔接加盟品牌的教学体系和管理运营经验。
误区一：只重知识 不重能力
还有些校长错误的认为在幼小衔接阶段，学知识才是正路。但对孩子现阶段应该掌握的日常生活常识和技能没有当回事，不注重学习能力的培养，结果孩子进小学后，适应能力特别差，像课堂能力、作业能力、语言表达和沟通能力严重跟不上小学阶段的节奏，甚至连系鞋带、上厕所提裤子、整理学习用具等最简单的生活技能还要从头学起，严重挫伤孩子的自尊心。
误区二：只看价格 不看品质
有些校长经常被一些加盟机构推销人员的促销手段所左右，盲目、单纯地从价格就做出选择，认为幼小衔接教的都是“差不多”的东西，而不认真考量教学品质的巨大差异，也不从孩子的实际接受能力以及兴趣爱好出发，造成孩子错失优质教育的机会，也错过好项目带来的好口碑，这样恶性循环势必会影响以后的招生和运营。
误区三：失之毫厘 谬以千里
课程体系上看似雷同实则有本质区别，就拿注意力、专注力课程来说，很多机构存在以多媒体教学的形式来提升孩子的专注力，然而专注力实则是对枯燥材料的耐受力；或者把注意力、专注力课程分成单独的训练模块，没能很好的融入到课堂里去。而学能教育研究所的《行为与能力训练》课程，全真模拟小学上课形式，通过三十多种训练方法把注意力和专注力训练融入到课堂的学习过程，更好的让孩子受用。除了对能力的培养以外，更注重孩子良好习惯的养成，培养孩子良好的课堂行为习惯与家庭作业习惯。另外结合家庭训练方法，提升孩子学习能力、高效获取知识的能力，更好的学以致用、适应小学的上课形式。
误区四：只看宣传 不重实质
现如今，很多幼小衔接培训机构铺天盖地的搞营销、博噱头、为了吸引更多的加盟商更是大搞广告战略吸引公众眼球，却没有过硬的课程体系和坚实的理论框架，殊不知时间是检验真理最好的办法，事实胜于雄辩。加盟这样的“花瓶”机构，只能风光一时，华丽的外衣背后配着不成型的课程体系，实践过后便是一片凄凉。
选择教学品质高、放心又可靠的幼小衔品牌。建议校长们对备选培训机构的办学理念、课程体系、办学业绩、教学特色、师资力量、品牌影响力和口碑等进行综合对比，然后再从培训时间的安排以及加盟后的一些售后服务上综合考量，并要对拟选学校进行实地考察。比如说山姆大叔国际儿童成长中心就很不错！
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